Это большой интересный и очень трудный урок. Я бы сказала, что от прописей мы сразу перешли к сочинению на тему «Образ Татьяны Лариной в романе «Евгений Онегин»».
Только списать вам будет не у кого. Я не видела, чтобы в литературе по бисеру затрагивалась эта тема.
Я решила показать вам, что можно сделать, умея работать только с «восьмеркой».
«Восьмерку», если использовать ее в качестве несущей цепочки можно расшить отделочным бисером, рубкой или камешками. И добавить к ней, например подвески «Иней» с теми же камешками...
Материал для заданий:
бисер – 50 гр.,
бисер «отделочный» – 25 гр.,
рубка – 20 гр.,
бусины диаметром 3 мм или мелкие камешки - 2 нитки,
бусины крупные фигурные 1-2 см. - 5 шт.
Комментарии
Начала читать третий урок и сразу возник вопрос... Подвески "Иней" - это то же самое, что и Коралл? Или что-то другое?
Natasha iz NH
то же самое
Скажите, а когда можно будет приступить к третьему уроку?
Сразу, как только все члены вашей группы сдадут второй урок. Или по истечении десяти дней с даты объединения в группу. В этом случае, те кто не успел сдать второй урок, будут переведены в более позднюю группу и тд.
Спасибо! Будем ждать!
Я новичок, и не знаю про "иней". Вышлите мне схему пожалуйста.
Mag999, вы в какой десятке, нужно подождать когда все с вашей группы сдадут 2 урок.
Я не знакома с плетением подвесок "иней". Можно выслать мне схему, пожалуйста?
кстати, урок очень интересный!
Девочки, я не зря поинтересовалась у Галины, являются ли "Иней" и "Кораллы" одной и той же техникой... На этом сайте есть замечательный мастер-класс от Кати по Кораллам. Вот ссылка: http://www.biser.info/node/16301
Посмотрите.
Natasha iz NH
Спасибо, natsik
спасибо за ссылку! Действительно всё понятно
Галина, раз 3 урок у нас будет по "восьмёркам" у меня к Вам вопрос насчет неё.
Со змейкой и цветочками я подружилась
, а вот с восьмёркой не очень. Её не получается сразу два раза проходить, я смотрела по схеме и ничего не придумала, приходится постоянно подтягивать нитки, чтобы все не расползалось. Я попробывала плести на двух иголках : плету одной иголкой например 3 см, а потом "догоняю" её второй иголкой (прохожу ещё раз кусочек, который сплела), потом продолжаю плести 1 иглой.
Я очень Вам благодарна за совет проходить все цепочки два раза, работать очень приятно : ничего не расползается, чувствуешь цепочку в руке, она получается намного ровнее.
Если плести длинную цепочку, а потом её ещё раз проходить, у меня, мне кажется, потом натяжение цепочки неравномерное получается. Посоветуйте пожалуйста, как лучше плести "восьмёрку". Как Вы её плетёте? Меня интересует сама технология её плетения.
И ещё, Вы писали что плетёте на двойной лавсановой ните 33Л.
Мне интересно, почему на двойной? Почему просто не возьмёте нить в два раза толще?
Целый трактат. Можно конечно взять нитку потолще, но мне просто удобнее на двойной. Да и в случае разрыва, есть возможность, что лопнет только одна нитка.
Попробуйте плести так: на одинарной нити сплетите всю цепочку целиком, стараясь заменять нить так, чтобы при замене проплетать участок с одинарной нитью. А подтягивать нить в "восьмерке" и "сетке" дело обычное.
Галина, спасибо Вам большое за совет
Попробую так плести как Вы посоветовали.
Вы уж извините, что Вас мучаю своими вопросами, но для меня всё новоё. А самый короткий путь к знаниям - это опытный учитель. Я очень рада, что могу у вас учиться
Сразу же признаюсь, что буду мучить Вас своими вопросами и дальше
вот моё домашнее задание
а это колье
aniko. Ага, первая ласточка. Зачет. Медальон чудесный.
спасибо! Я получила массу удовольствия, выполняя задание! Жду продолжения!
отчёт по уроку


Аксюша. Хочу изнанку и поближе.
Моя первая часть задания.

<.


.



Вот и мой урок только зеленое сделала без цепочки кончился бисер и нигде не найду такой цвет как докуплю доделаю.
int537. Прошу прощения!!! Зачет. Только не великовата ли в круговом колье верхняя перетяжка?.
Ой. Я почему-то думала, что запись на занятия начинается 1 мая. А уже третий урок? Я ОПОЗДАЛА???? Или ещё можно записаться и в срочном порядке к концу недели сдать первый урок? [рыдает, мечется, мажет верёвку мылом]
В веревку лезьть не надо
Надо: глубоко вдохнуть, мееедленно выдохнуть и начинать плести. А еще не помешало бы ВНИМАТЕЛЬНО читать, ведь в теме "Об уроках" сказано, что набор будет проходить до 1 ИЮНЯ!! Так что плетите - успеете. Не надо поднимать панику и постить не в тех темах 
Изнанка



Аксюша. Зачет.
я из 4ой группы, Галина, хочу Вас попросить перевести меня во вторую группу, которая организовалась 13 апреля, я уезжаю 27 числа на 10 дней, и не успею выполнить задание 3го урока, которое наша группа получит только 26 числа!!!!
Заранее большое спасибо
Пожалуйста, подобные просьбы на почтовый ящик!!!
не могу просто удержаться
так мне понравился третий урок. Галина, спасибо Вам огромное
(чувствую, за ночь целое колье склепаю)
Галина, здравствуйте.
Присоединяюсь к восторженным девчонкам, третий урок улетный!! Я тока начала, но у меня появился ряд вопросов:
1. Подвесочки иней - Вы не могли бы выслать схему? Видела на сайте, но Ваши объяснения уж очень хороши
2. Касательно колье ажурное - как рассчитать, откуда начинать первый полукруг (он же удален от центра, а на сколько мне не ясно)? Методом тыка или есть какой-то способ?
3. Касательно расшивки сетки вопрос - вот когда мы делаем расшивку, бусинки расшивки должны проваливаться между бусинками базовой цепочки или расшивка должна как-бы торчать? (не видела такого "живьем")
спасибо
АняАня.
1. Обязательно, как только человек десять просящих соберется. Напишите письмо на ящик.
2. Я ничего не рассчитываю. Плету отрезок цепочки, подплетаю полукруги, а затем доплетаю необходимую длину.
3. В идеале - ровно соответствовать величине ячейки. У меня они обячно немного "над", потому что в противном случае стянется цепочка.
Люблю обстоятельные вопросы!
Галина, спасибо огромное, теперь все стало на свои места:
1. ок
2. мда. тот случай, когда гениальное просто, спасибо.
(теперь стыдно за себя, что сама не допетрила)
3. понятно. значит мне надо найти бусинки для расшивки правильного размера
Я бы тоже хотела получить описание подвесок " Иней". Примите и меня в группу просящих.
Домашнее задание, урок 3.
) . Я верно поняла: описание изготовления дополнительного задания необходимо выслать на Ваш е-mail?







Галина, в белом колье "не ложились" повороты в местах подплетения полукругов и я изменила в них количество бисерин. Но принцип самого подплетения сохранен (по крайней мере мне так думается
Sveti. Зачет. За дополнительное задание отдельное отлично.
Да, так меня захватила первая часть задания, что я не легла спать, пока не расшила все колье (оно конечно не самое изощренное, и Вам может совсем не понравиться, но я собой довольна
)
выставляю: часть расшитой восьмерки:

лицо
прошу прощения за не очень четкое фото, это я чего-то нахимичила с макросъемкой %)
изнанка

круглый медальон

лицо
изнанка

и колье полностью, решила остановитсья на классическом цветосочетании (схема, так сказать, по мотивам первого урока, правда задумывалось несколько по-другому, чем вышло на деле
)

только вот не знаю, чего сделать с медальоном, он получился около 5 см в диаметре (бусинка крупная достаточно), а я сильно большие кулоны не очень люблю
и еще вопрос про дополнительное задание, можно ли его попозжа выставить (если вообще соображу, как оно сделано)?
tracy. Зачет. Очень гармоничный получился воротничек. Мне понравилось.
ой, спасибо большое ^__^ я его уже который день ношу, и на работу, и погулять
Выкладываю задание целиком.



.В работе использовались деревянные бусины
лицо:
изнанка:
и на человеке
извините за качество, если что-то видно плохо - исправлю.
Mag999. Зачет. Колье хотелось бы рассмотреть поближе и получше. Но я думаю, его спокойно можно поместить в альбом.
Галина , посмотрите как у меня получилось,правильно или нет вообще мне очень нравится, только наверное бусина большая. :blush
:



изнанка.
лицо
изнанка
Оляна. Расшитую "восьмерку не рассмотрела, но кажется ошибок там достаточно.
Только что и я получила урок! Не легкий, но интересный!
Спасибо!
Мое домашнее задание по третьему уроку
лицо
изнанка
лицо
изнанка
лицо





Восьмерка
Медальон
Колье
показалась,что не очень четко, сняла фрагментами
Колье изнанка
Мурзик. Зачет.
Галина а меня наверное пропустили все ли у меня правельно жду Ваших замечаний принят урок или нет.
Урок №3. Отчет.


К сожалению столкнулась со следующей трудностью - для плетения выбрала бисер "гематит" и аналогичный камень - не получаются качественные фотографии, все отсвечивает и бликует. Поэтому пока выкладываю только 2 получившихся фото.
На первом - кулон из скругленной восьмерки, расшитый рубкой.
На втором - расшитая цепочка
Marina S. Выложенную часть приняла.
Я не очень поняла, что в этом уроке дополнительное задание. И почему у меня нет "инея". Бусинку расшила осколами граната и они тарчат наружу. Так должно быть или что то не так сделала?

Чана. Зачет за круг. В голубом медальоне, а именно он и являлся дополнительным задание, подплетение "восьмерки" не правильно. Должна получаться не юбочка, а ровный слой, как в круге.
Гранатинки большие, они будут выступать. "Иней" см в разделе "Шпаргалка" в уроках.
Изнанка кулона.

Я бы тоже хотела получить описание подвесок " Иней". Примите и меня тоже в группу желающих просвещатся
.
Я бы тоже хотела получить описание подвесок " Иней". Примите и меня тоже в группу желающих просвещатся
.
Его уже выложили
смотрите тут http://biser.info/node/29380
галина георгиевна здравсвуйте.






урок третий.
изнанка
лицевая сторона
gr.nelly. Зачет. Очень симпатичные кулончики.
Галина Георгиевна. С Праздником Вас. Спасибо вам за уроки и за Ваш труд в обучении нас.
Здравствуйте, Галина! Вот мой третий урок.








Лицо:
Изнанка:
Изделия целиком:
Извените "Волна" не на что не вдохновила!!!!!!
Варя13. Зачет.
Чана. Зачет.
Natascha B. Зачет. А хвостов-то на изнаке!
Спасибо Галина, не судите строго...болею, с темпиратурой, а от урока оторваться не могу... вот еще сделала...

Ох, фанатизм до добра не доводит
Выздоравливайте.
Моя домашняя работа:
- лицо
- изнанка
- лицо
- изнанка
Кулон
Колье №1
Колье №2

- лицо
-изнанка
Miaskad. Зачет.
Основная часть домашнего задания.





Последовательно идут изображения лицевой части и изнаночной
1.
2.
3.
Выпендриваться не рискнула...
Желаю Удачи!
Лидка. Зачет. Все еще в переди
Лидка. Зачет. Все еще в переди
Ну вот, наконец-то и я доделала домашнее задание.


... У меня так много времени ушло на это колье, что теперь даже носить его не очень хочется 

Образцы расшитой восьмерки и оплетенной восьмеркой бусины:
Слева - лицо, справа - изнанка:
Колье из оплетенных расшитой восьмеркой бусин:
Подвески можно было бы сделать подлиннее, но не знаю, хватит ли у меня терпения переделать их
И дополнительное домашнее задание:
Natasha iz NH
natsik. Зачет. Мохнатанькая штучка получилась прелестная. Живенькая такая и листики подошли замечательно.
Спасибо
Natasha iz NH
Вот первая часть домашнего задания:


Перед
Изнанка
Основа
Галина, у меня к вам такой вопрос: я правильно поняла, что после того, как закончу третий урок вам на мэйл нужно выслать письмо с просьбой о четвертом уроке или это не так?
Agnetha. Зачет. Ничего писать не надо. Урок придет автоматически, либо по расписанию, либо раньше, если вся группа его сдала.
Галина вы мне второй раз третий урок прислали я в 8 группе! И еще у меня вопрос Ажурное с полукольцами это обязательное задание если да, то можно только фрагмент сделать?
Можно фрагмент.
Трудненький был урок.



Вот что получилось:
gaga. Зачет.
расшитая восмерка, лицо




изнанка
круг
изнанка
колье
Мне было очень трудно, но я поняла урок , большое Вам Галина спасибо. Хочу учиться дальше.
сфотографировать хорошо не получилось.
Оляна. Зачет.
цепочка ближе

Выкладываю свое домашнее задание:







лицо:
изнанка
лицо
изнанка
лицо
изнанка
А это моя фантазия на тему 3 урока
Dante. Зачет. Изумрудное колье очень приличное.
Вот вторая часть:


Вроде все))